Я хочу выразить огромную благодарность нашему репетитору по математике, который работает с нашим ребенком в течение последних недель . Его профессионализм, терпение и способность объяснять материал так, чтобы даже самые сложные концепции становились понятными для ребенка - это действительно высокий уровень навыков преподавания. Плюс непринужденное общение во время занятий , с шутками и тд. Сын впервые за долгое время с удовольствием садиться делать уроки. Мы видим значительный прогресс ребенка по математике после занятий с этим репетитором, что доказывает его высокий профессионализм и эффективность подхода. Кроме того, репетитор проявил гибкий подход к расписанию занятий. Мы очень довольны результатами сотрудничества . Спасибо за ваш труд и профессионализм!
Начальная математика — отзывы о репетиторах в Тюмени
Требовалось освоить программу Петерсон за 4 класс. Ребенок готовился к переводу из обычной школы ( программа школах России) в гимназию с математическим уклоном. За 2 месяца занятий с Ольгой Владимировной сын в абсолютно комфортном темпе освоил программу и сдал вступительный экзамен на 5+. При этом на занятиях не чувствовал страх или тревожность, как иногда бывает на уроках. Ольга Владимировна грамотно оценивает способности,уровень подготовки, скорость усвоения материала у ребёнка, и отталкиваясь от этого строит программу занятий. Удобный график и приемлемая стоимость услуг. Однозначно рекомендую!
Хочу выразить свою огромную благодарность замечательному репетитору! Светлана Петровна вы просто супер!!! Вы имели контакт не только с ребёнком но и с мамой и бабушкой ребёнка. И в этом виде ваш профессионализм, ведь очень важно быть в команде с теми, кто может повлиять на ребёнка. Светлана Петровна могла найти не просто поход к ребёнку, но могла увидеть проблемы ребёнка и дать хороший совет решениний этих проблем. Благодарю Господа за вас❤🌹❤
Считаю именно Наталью Александровну нашим первым учителем. Она всегда найдет за что похвалить, умеет вселить в ребенка веру что он сумеет и справится. Очень тонко чувствует как действовать для достижения результата. У сына проблемы с математикой, но на занятия к Наталье Александровне бежит с удовольствием. Я вижу результат, очень довольна.
За две недели Вероника Алексеевна очень подтянула дочь по математике. У нас сложная программа, учимся по сталинскому учебнику, было важно доступно объяснить материал ребенку. Теперь это любимый урок в школе. Дочь самостоятельно справляется с домашними заданиями и получает отличные оценки в школе. С Вероникой Алексеевной будем всегда на связи, профилактика успеваемости лучше, чем догонять программу и закрывать пробелы. Использовали zoom и интерактивную доску, было удобно.
Светла Юрьевна отличный педагог , помогла нам по математике (Петерсон) у ребёнка 5 за четверть!
Замечательный специалист! Хорошо ладит с детьми, быстро находит контакт. Доступно и легко объясняет материал. Приятная девушка с хорошей грамотный речью и последовательностью в суждениях. Несколько раз присутствовала на занятии. Было интересно. Очень нас поддержала в не простой период с математикой. Благодарна! Конечно рекомендую!
Веру Юрьевну дочка сама выбрала из всех предложенных учителей, и не ошиблась! Вера Юрьевна очень хорошая, очень спокойная, располагает к себе с первого занятия, хорошо объясняет, ребенок довольный, школьные контрольные написаны на 5!!! Советуем всем Веру Юрьевну👍
Очень хороший специалист. Занимается с моей внучкой. Ребёнок начал понимать предмет. Специалист нашла подход к девочке.
Пунктуальная, очень приятная девушка, «на одной волне» с ребёнком. Мы довольны.
Мы занимались с репетитором начальной школы до Нового года, она нам очень понравилась: занималась с ребенком хорошо, проводились для него игры. У ребенка оценка стала выше по русскому языку, в этой четверти у нас "4" вышла, а была "3".
Екатерина Валерьевна специалист своего дела,грамотный педагог.Обьясняет все грамотно и доступно,учитывая уровень знаний.Быстро нашла контакт с ребёнком.Нам понравилось занятие,будем продолжать заниматься.
Хорошо припадёт. Всё нормально. Нашёл подход к ребёнку.
Ребенку очень нравятся занятия с Еленой Михайловной! Все четко, организовано, объясняет доступно и понятно, все это - с юмором и легко! Очень рады, что нашли такого преподавателя, эффективность от занятий на лицо!!
Дочке 10 лет, называет себя гуманитарием, математику не любит, из-за больших пропусков по болезни. Мария уже с первого занятия расположила к себе и к предмету, с помощью собственной методики и увлекательных задач. Готовимся к диагностике и ВПР. Спасибо за душевный профессионализм.
Проводили пробный урок. Ребенку понравилось занятие. Будем продолжать заниматься)
Прекрасный преподаватель! Сразу нашел общий язык и подход к ребенку. С первого занятия определил пробелы в знаниях и четко расписал план занятий. Подача материала - четкая, ясная , понятная. Оекомендую!
Очень хороший , внимательный и грамотный педагог
Мы очень довольны занятиями с Валерией. Быстро нашли общий язык с ребенком,было легко в общении. Ребёнка поддерживала, целый год с ней занималась. В итоге у нас оценка 5. Очень ответственно относится к урокам, всегда вежлива, доброжелательна, пунктуальна, терпелива, добросовестна в работе.
С Владимиром Александровичем сын (9 лет) занимается с сентября. Подтягиваем общий уровень знаний по математике и срочно догоняем программу по Петерсону в связи со сменой школы (ранее по Петерсону не занимались). Мы очень довольны. Контакт с сыном был найден с первого урока, сыну понятны объяснения. Мне очень нравится подход В.А. к развитию самостоятельной логики ребёнка, чтобы именно ребёнок сам решал задачи и делал выводы. Показательно, что ни разу сын от уроков не отлынивал, подключается явно с желанием. Владимир Александрович, на мой взгляд, очень грамотно распределяет время на уроке, даёт возможность и пошутить, но очень умело держит границы, не давая ребёнку отвлекаться от основной темы. Очень интеллигентный, спокойной, абсолютно компетентный, понимает с первого урока уровень ребёнка и куда надо двигаться. Включает в занятия интересные задачи, чтобы ребёнку не было скучно. В общем, работает с таким подходом, чтобы решать как текущие проблемные вопросы, так и оставляет задел на будущее естественное развитие математической логики и, главное, подогревает желание ребёнка заниматься математикой с лёгкостью и без страха.